Ш 37 Шевченнко, Наталія. Особистість молодшого школяра [Текст] : научное издание / Н. О. Шевченко. - К. : Главник, 2008. - 128 с. - (Психологічний інструментарій). - ISBN 978-966-8774-50-7 : 5.90 грн.
РУБ 158.9 Рубрики: Особистість школяра Психологія дошкільного віку Психологія молодшого шкільного віку Діагностика психологічна Готовність до школи Адаптація дитини до навчання Кл.слова (ненормовані): розвиток особистості Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Шифр: П697217/2002/5 Журнал 2002р. N 5 Уроки з психології. - С.1-111 Яковлева, Н. Цікава психологія: Програма комплексного розвитку і корекції психіки дітей / Н. Яковлева ; Н. Локалова; Є. Антощук; Т. Титаренко. - С.4-30 Кл.слова: психологія дошкільника Локалова, Н. Уроки психологічного розвитку / Н. Локалова ; Є. Антощук; Т. Титаренко. - С.31-53 Кл.слова: психологічний розвиток дитини Антощук, Є. Уроки з ейдетики / Є. Антощук ; Т. Титаренко. - С.54-89. Кл.слова: образне мислення, пам’ять Титаренко, Т. Уроки людяності. Тема "Особистість" / Т. Титаренко. - С.90-111 Кл.слова: самосвідовість, спрямованість особистостів, розвиток особистості Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Титаренко, Т. Уроки людяності. Тема "Особистість" [Текст] / Т. Титаренко // Психолог.Бібліотека. - 2002. - N5. - С. 90-111
Рубрики: психологія особистості самосвідомість Кл.слова (ненормовані): самосвідовість -- спрямованість особистостів -- розвиток особистості Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Марінушкіна, О. Тренінг особистісного росту [Текст] / О. Марінушкіна // Психологічна газета : ТОВ "Мікрос-СВС" за сприяння Інституту психології ім.Г.С.Костюка. - 2005. - N9(травень). - С. 15-16
Кл.слова (ненормовані): розвиток особистості -- самооцінка -- самореалізація Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Шифр: П2/2005/44(листопад) Газета 2005р. N 44(листопад) Максименко, С. Онтогенез особистості : Науковий аналіз "звучання музичного твору" / С. Максименко. - С.3-8. Кл.слова: розвиток особистості , саморозвиток, гетерогенність Оцінювання знань як стимул розвитку : Перевірка й оцінювання знань / Л. Вишинська. - С.9-12. Кл.слова: учні із слабкою нервовою системою, учні з інертною нервовою системою, саморегуляція Ліщинська, О. Суспільна свідомість сучасного українця : Врахування особливостей етнокультурного середовища в практиці індивідуального психологічного консультування / О. Ліщинська. - С.13-14. Кл.слова: етнопсихологія, інфантильність Піддубна, Н. Розвиток уміння відчувати настрій та співпереживати оточенню :Дошкільний вік / Н. Піддубна. - С.15-16. Кл.слова: почуття, емоційні стани Гриценок, Л. Техніка "Я-висловлювання" / Л. Гриценок. - С.17-20. Кл.слова: почуття, вираження почуттів, конфлікти Гребенок, О. Вивчення внутрішнього світу дитини : Поєднання методу психомалюнка з психодраматичними прийомами : Психокорекція / О. Гребенок. - С.21-22. Курочкіна, Е. Медіація як спосіб розв’язання конфліктних ситуацій / Е. Курочкіна. - С.23-24. Кл.слова: медіатор Жестерєв, С. Згубна дія алкоголю : "Зелений змій" під мікроскопом : Психопрофілактика / С. Жестерєв. - С.25-26. Романовська, Д. Профілактична робота і просвіта батьків : До батьківських зборів / Д. Романовська, С. Собкова. - С.27-30. Кл.слова: покарання, спілкування, конфлікти батьків і дітей Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Максименко, С. Онтогенез особистості : Науковий аналіз "звучання музичного твору" [Текст] / С. Максименко // Психолог. - 2005. - N44(листопад). - С. 3-8.
Рубрики: психологія особистості розвиток особистості Онтогенез саморозвиток Кл.слова (ненормовані): розвиток особистості -- саморозвиток -- гетерогенність Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 96 Кушнір, В. Педагогічні умови формування творчих умінь математично обдарованих дітей [Текст] / В. Кушнір, Г. Кушнір, Н. Рожкова // Рідна школа : Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - 2010. - N 11. - С. 17-22 Рубрики: Обдаровані діти творчі здібності дітей Кл.слова (ненормовані): розвиток особистості -- інтеграція знань -- творча задача Анотація: У статті розглядаються педагогічні умови розвитку творчих здібностей математично обдарованих учнів на уроках математики, досліджуються зміст та особливості навчальної діяльності таких учнів. Дод.точки доступу: Кушнір, Г.; Рожкова, Н. Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Т 48 Ткаченко, Л. І. Г. С. Сковорода про особистість і розвиток особистості : педагогічний підхід / Л. І. Ткаченко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2010. - № 4. - С. 31-40. - Бібліогр.: 16 назв.
Рубрики: історія педагогіки України до 1917 р. Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): особистість -- розвиток особистості -- історія філософії Дод.точки доступу: Сковорода, Григорій Савич (український просвітитель-гуманіст, філософ, поет, педагог ; 1722-1794) \про нього\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
З-17 Зайцева, Л. І. Цілісна пояснювально-перетворювальна стратегія в навчальному процесі / Л. І. Зайцева // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2011. - № 2. - С. 45-54. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Навчання Навчальний процес Кафедра психології Кл.слова (ненормовані): стратегії навчання -- пояснювально-перетворювальна стратегія навчання -- діяльнісний підхід -- компетентісний підіхід -- інтегрований підхід -- розвиток особистості Анотація: Представлено нову стратегію навчання - пояснювально-перетворювальну, яка грунтується на синтезі трьох підходів: діяльнісного, компетентісного, інтегрованого. Синтез цих підходів забезпечить повноцінний розвиток особистості. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Ц 76 Цой, Л. Н. Социальная организация и самоорганизация: конфликты и развитие личности / Л. Н. Цой // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 2. - С. 96-108. - Библиогр.: 41 назв. . - ISSN 2073-8528 Рубрики: Соціальна організація--самоорганізація Кафедра психології Кл.слова (ненормовані): організація -- соціальна самоорганізація -- синергетика -- розвиток особистості -- моделі згоди -- модели согласия -- конфлікти -- конструктивна функція конфлікту Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Д 53 Дмитриев, С. В. Образовательные технологии - от логики взаимодействия к логике сотворчества / С. В. Дмитриев, С. Д. Неверкович, Е. В. Быстрицкая // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 2. - С. 175-181. - Библиогр.: 5 назв. . - ISSN 2073-8528 Рубрики: Освітні технології Вища освіта--освітні технології Інтерактивні технології навчання Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): освітнє навчання -- образовательное обучение -- інтерактивне навчальне середовище -- професійна компетентність -- управління -- саморегуляція -- розвиток особистості -- інтегральна індивідуальність Дод.точки доступу: Неверкович, С. Д.; Быстрицкая, Е. В. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Осадча, Віра. Батькам про значення розвитку дрібної моторики рук / В. Осадча // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2012. - № 3. - С. 43-50. Рубрики: Дошкільна освіта--моторика рук Мовлення --розвиток--моторика рук Дошкільники--ранній вік Дошкільна освіта--сім’я--поради батькам Кл.слова (ненормовані): дрібна моторика -- розвиток моторики -- розвиток особистості Анотація: Вправи на розвиток дрібної моторики у дітей раннього віку. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
М 82 Московский Институт Гештальт-терапии и Консультирования [Текст] : спецвипуск // Журнал практического психолога : Научно-практический журнал. - 2011. - N 5. - С. 3-200
Кл.слова (ненормовані): групова терапія -- індивідуальна терапія -- іграшка як метафора відносин -- терапевт -- панічні атаки -- фігура-фон -- розвиток особистості -- психотерапия пограничной личности -- рабочий альянс -- диффузия границ -- метод работы с голосом -- природный звук -- звучание тела -- люди с избыточным весом -- ожирение -- хасидизм -- требования к сертификационной сессии -- функции селф -- фазы цикла контакта Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 77 Приходченко, К. І. Розвиток особистості - стратегічний напрям гуманістичного виховання / К. І. Приходченко // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 1. - С. 6-11. - Бібліогр.: 13 назв. Рубрики: виховання гуманістичне Кл.слова (ненормовані): особистість -- розвиток особистості -- життєвий вибір особистості -- потенціал -- творчий потенціал -- цілеспрямований вплив суспільства -- виховання -- гуманістичне виховання -- напрями гуманістичного виховання Анотація: Стаття порушує проблему соціалізації особистості як однієї з умов гуманістичного виховання, спрямованого на розкриття особистісного творчого потенціалу, самореалізації, саморозвитку, самовдосконалення, можливостей самостійно будувати життя. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Б 52 Берулава, Г. А.. Новая методология развития личности в информационном образовательном пространстве / Г. А. Берулава, М. Н. Берулава // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 4. - С. 11-20. - Библиогр.: 6 назв. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Психологія--психологія особистості Психологія--педагогічна психологія--студенти Педагогіка--методологія Росія--педагогіка Кл.слова (ненормовані): психологія особистості -- розвиток особистості -- парадигма розвитку особистості -- мережева парадигма -- психічна активність особистості -- стереотипи психічної активності -- педагогічна психологія -- психологія студентів -- етологія (наука про поведінку) -- інстинктивна поведінка -- етологія людини -- когнітивна етологія -- соціобіологія Анотація: Розглянуто нова методологічна платформа розвитку особистості з позицій поведінкового підходу Дод.точки доступу: Берулава, М.Н. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Т 48 Ткаченко, Л. І. Г. С. Сковорода і В. О. Сухомлинський про розвиток особистості : традиція гуманістичної педагогічної думки / Л. І. Ткаченко // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2012. - № 2. - С. 77-83. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: історія педагогіки України до 1917 р. історія педагогіки України(1917- Розвиток особистості Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): особистість -- розвиток особистості -- гуманізм -- гуманістична педагогічна думка Анотація: Зіставлено погляди видатних українських педагогів Г. С. Сковороди та В. О. Сухомлинського на особистість та розвиток особистості. Зроблено висновок про гуманістичну педагогічну традицію розвитку особистості. Зроблено висновок про гуманістичну педгогічну традицію розвитку особистості в українській освітньо-педагогічній думці. Дод.точки доступу: Сухомлинський, Василь Олександрович (український педагог, публіцист, письменник, поет ; 1918-1970) \о нем\; Сковорода, Григорій Савич (український просвітитель-гуманіст, філософ, поет, педагог. ; 1722-1794) \о нем\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Р 17 Развитие в выполнении социальной эволюции и саморазвитие в развитии человека // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 3-14. - Библиогр.: 16 назв. . - ISSN 2073-8528 Рубрики: Соціальна еволюція--розвиток Людина--розвиток Кафедра психології Кл.слова (ненормовані): розвиток особистості -- саморозвиток -- соціальна еволюція -- цілісність -- соціум Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Інв./ОК 1 (1 прим.) - вільні 1 |
Д 53 Дмитриев, С. В. Антропоконструкты самосознания, мышления и деятельности человека в сфере образовательных технологий / С. В. Дмитриев, С. Д. Неверкович, Е. В. Быстрицкая // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 209-222. - Библиогр.: 7 назв. . - ISSN 2073-8528 Рубрики: Освітні технології--вища школа Самосвідомість Мислення Діяльність людини Кафедра психології Кл.слова (ненормовані): самість -- саморегуляція -- розвиток особистості -- особистість -- самоорганізація -- інтегральна індивідуальність Анотація: На основе междисциплинарного подхода проанализированы современные подходы к исследованию образовательных технологий, на новой теоретической и методической основе выделены и описаны базовые компоненты структуры образовательного пространства и методы дидактического моделирования профессиональной деятельности в предметной сфере физической культуры. На основі міждисциплінарного підходу проаналізовані сучасні підходи до дослідження освітніх технологій, на новій теоретичній і методичній основі виділені і описані базові компоненти структури освітнього простору і методи дидактичного моделювання професійної діяльності в предметній сфері фізичної культури. Дод.точки доступу: Неверкович, С. Д.; Быстрицкая, Е. В. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Інв./ОК 1 (1 прим.) - вільні 1 |
С 21 Сафарян, Світлана. Теорія та практика особистісно орієнтованого навчання [Текст] / С. Сафарян // Інозем. мови в сучас. шк. : наук.-метод. журн. - 2012. - № 4. - С. 34-36. - Продовження. Початок: 2012. - № 2, 3. Рубрики: Особистісно орієнтоване навчання--педагогіка--особистісний підхід Кафедра іноземних мов Кл.слова (ненормовані): особистісно орієнтоване навчання -- образи людини -- система особистості -- катарсис -- розвиток особистості -- особистісний підхід -- індивідуальний підхід Анотація: У статті розповідається про впровадження в навчальний процес особистісно орієнтованого навчання. Розкривається сутність особистісного підходу в педагогіці. Є примірники у відділах: всього 1 : НМК іноз. мов (1) Вільні: НМК іноз. мов (1) |
Р 69 Ромашкіна, Ганна. Розвиток творчої компетентності особистості шляхом застосування інноваційних технологій [Текст] / Г. Ромашкіна, А. Васильченко // Інозем. мови в сучас. шк. : наук.-метод. журн. - 2012. - № 4. - С. 37-40. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Інноваційні технології--проблемне навчання Творча компетентність--учні Розвиток особистості--творчість Кафедра іноземних мов Кл.слова (ненормовані): інноваційні технології -- проблемне навчання -- творча компетентність -- розвиток особистості -- творчість -- проблемні ситуації -- гуманістичний підхід -- пізнавальна самостійність Анотація: У статті розповідається про гуманістично зорієнтоване навчання та пізнавальну самостійність учнів. Розглядається технологія проблемного навчання. Дод.точки доступу: Васильченко, Алла Є примірники у відділах: всього 1 : НМК іноз. мов (1) Вільні: НМК іноз. мов (1) |